Проект «Птицы наши друзья» 

Тип проекта: краткосрочный

Вид проекта: групповой.

Участники проекта: дети раннего возраста, воспитатели, родители.

Продолжительность: 1 неделя 

Цель: Формировать представления о птицах, вызвать в детях желание помогать птицам. Дать детям знания о жизни птиц в зимнее время.

Расширить представления об особенностях внешнего вида птиц (размер, окраску, наличие отдельных органов – голова, ноги, хвост, крылья);

Воспитывать заботливое отношение к птицам, чувство сопереживания ко всему живому. Развивать познавательный интерес к природе через ознакомление с птицами. Расширять и активизировать словарный запас детей. Развивать память, внимание, воображение.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни птиц.

2. Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

3. Развитие у детей любознательности, обогащение и стимулирование эмоциональной отзывчивости, познавательной активности, коммуникативных навыков (интенсивное обогащение словаря).

1.Беседа на тему: «Какие они птицы?»

Цель: активировать знания детей о внешнем виде птиц, об уходе за птицами; воспитывать интерес и любовь к пернатым, желание заботиться о них

Изображение птиц воробья, голубь, синица.

2.Лепка «Ягодки для птичек»

Цель: Совершенствовать прием лепки: умение скатывать пластилин круговыми движениями

Изображение ветки рябины и снегиря

3.Пальчиковые игры «Птичка», «Воробей», «Снегири»

Развитие мелкой моторики и координации движений рук, обогатить словарный запас детей.

4.Нетрадиционное коллективное рисование «Мой весёлый цыпленок»

Цель: учить рисовать приемом «примакивания»

Курочка Ряба, ватные палочки, гуашь желтого цвета

5.Подвижные игры «Гуси, гуси», «Перелет птиц», «Воробушки и автомобиль», «Сова»

Цель: Развивать ловкость, реакцию и быстроту в выполнении заданий.

6.Аппликация «Скворечник»

Цель: продолжить учить наклеивать готовые формы на ограниченную поверхность, побуждать узнавать и называть цвета, развивать потребность к самостоятельности.

Листы белой бумаги с нарисованными деревьями, цветные квадраты синего, коричневого цвета, треугольники желтого, синего цвета, круги красного, желтого, фиолетового цвета.

7.Конструирование «Домик для птички»

Цель: построение домика из строительного материала.

Кубики, треугольные призмы.