Блог воспитателя Зыряновой Елены Сергеевны, г.Омск.: августа 2021

среда, 11 августа 2021 г.

Квест - игра "Путешествие по сказкам"

Квест - игра «Путешествие по сказкам»

Цель:

Создание условий для развития исследовательских способностей в процессе игры, формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности

Задачи:

• создавать условия для активной познавательной деятельности детей;

• прививать интерес к народному творчеству, к сказкам;

• осваивать умение работать в команде;

• развивать умение преодолевать трудности и воспитывать волю к победе.

Письмо из сказочного леса

Дальше »

С днем Физкультурника!!!!

четверг, 5 августа 2021 г.

Летние игры для детей 3-4 года.!!!

Игры для детей 3-4 лет на улице Как интересно и с пользой провести время со своим ребенком на улице?

Игра 1. Тише едешь — дальше будешь. Cтоп. Дети данного возраста любят игры, в которых нужно замирать на месте, ведь они как раз находятся в процессе освоения этого навыка. Водящий становится спиной к участникам на некотором расстоянии. Затем говорит: «Тише едешь — дальше будешь. Стоп». Пока водящий говорит, дети идут к нему, как только водящий сказал «стоп», все замирают на месте. Водящий оборачивается и осматривает детей: те, кто не замер, выбывают из игры. Остальные продолжают игру, пока не дойдут до водящего.

Игра 2. Медведь. Дети считаются и выбирают, кто будет медведем. По двум противоположным сторонам площадки чертят линии: за одной линией – берлога медведя, за другой – дом детей. Середина площадки – опушка леса. Дети выходят из своего домика и идут на опушку собирать ягоды со словами: У медведя во бору, Грибы, ягоды беру, А медведь не спит, Все на нас рычит. На слове «рычит» медведь выбегает из своей берлоги и ловит детей. Дети убегают в свой домик. Игра повторяется. Когда медведь поймает 2 – 3 детей, медведя меняют.

Игра 3. Классики. Популярная игра, которая отрабатывает меткость и ловкость. Ребенок 3 – 4 лет еще не умеет уверенно прыгать на одной ноге, поэтому кидаем биту, прыгаем на двух ногах, забираем биту и возвращаемся. Тот, у кого бита попала на линию или вылетела за пределы классиков, пропускает ход.

Игра 4. Поиски игрушек. Рисуете на асфальте табличку на 4 – 6 ячеек, в зависимости от количества игрушек, и в каждой ячейке схематично изображаете то, что нужно найти. Малыш закрывает глаза, и вы быстро прячете игрушки на площадке. Ребенок ищет предметы и раскладывает их по соответствующим ячейкам. Если детей несколько, то чертим несколько табличек. В конце игры проверяем соответствие рисунка и игрушки.

Игра 5. Сардины в банке» или прятки наоборот. Предложите ребенку сыграть в прятки наоборот. Ведущий прячется, а остальные пытаются его отыскать. Когда кто-то находит ведущего, то присоединяется к нему, и они вдвоем сидят в тайнике. Под конец в тайник набивается столько человек, что они находятся там как «сардины в банке» — отсюда и название. Последний, кто находит тайник, становится ведущим.

Игра 6. Кот и мыши. Если на детской площадке есть лесенки для лазания, то можно поиграть в такую игру. Дети – «мышки» располагаются на 2 – 3-ей ступеньке лесенки – это мышиные домики. Кот (взрослый) дремлет в углу площадки. Мыши спускаются, бегают, кружатся. Взрослый говорит: Тише мыши, не шумите, Кота Ваську не будите! Вот проснется Васька кот, Разобьет ваш хоровод! На слове «хоровод» мыши бегут обратно на лесенку, а кот их ловит. Ловить можно только до черты, которую проводят за 2 шага до лесенки. Тот, кого поймали, становится котом.

Дальше »