Мой любимый фрукт!!!

 

Предложила ребятам нарисовать, какие они фрукты любят.

Мой первый проект!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

Квест - игра "Путешествие за загадочным кладом"

Цель: Обеспечение максимально оригинальной, интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности.

Задачи:

• создавать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели посредством игровых заданий;
• формировать умение сравнивать, логически мыслить, правильно формулировать выводы;
• активизировать словарь;
• воспитывать гуманное, бережное, положительно-эмоциональное, заботливое отношение к миру природы;
• закреплять умение работать в команде.
• На территории сада я нашла письмо, оно было адресовано группе "Цветик - Семицветик". Я принесла в группу письмо и прочитала детям.В письме было написано,что в нашей группе спрятан клад и вместе с письмом вложена карта с заданиями. 

• 
• Рассмотрение карты с заданиями
• 
  

• Задание "Отгадай загадки"
• 
  
  

Аппликация!!!

 Изобразительное деятельность "Избушка на курьих ножках"

Программное содержание:

Учить находить аппликативные способы для создания выразительного образа сказочной избушки. Направить на поиск художественной выразительности. Воспитывать интерес к отражению сказок в изобразительном творчестве.

Мой первый проект!!!!

 Мой первый проект

Описание

Программа «Мой первый проект» является универсальной и может быть использована педагогами дополнительного образования при реализации общеобразовательных общеразвивающих программ любой направленности.

Направлена на работу с дошкольниками, младщими и средними школьниками 5-14 лет, по уровню освоения – общеразвивающая. Обучение по программе направлено на усвоение новых знаний, умений, формирование компетенций, видов и способов действий, необходимых для организации исследовательской деятельности по различным направлениям.

В работе с детьми указанного возраста закладываются основы подхода к проектной деятельности в виде решений творческих заданий и формируются умения планировать, анализировать, ставить цель, вступать в учебную коммуникацию.

Программа предусматривает проведение занятий детей в группах, парах, индивидуально в учебном кабинете, библиотеке, на участке, в музее и включает проведение наблюдений, экскурсий, опытов, викторин.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Занятие 1.Вводная беседа «Мир вокруг нас». Предмет исследования.

Знакомство с понятием «проект». Что может стать предметом исследования. Зачем и как проводить исследование.

Занятия 2-3. Экскурсия по зданию и территории. Секреты предметов и явлений.

Обсуждение круга интересов по направленности изучаемой программы.

Игра-маршрут «Найди клад» (сбор материалов по интересуемому проекту)

Мой веселый, звонкий мяч!!!

 Соревнование внутри группы"Мой весёлый, звонкий мяч". Участвовали дети подготовительной группы Цветик - Семицветик. Разделилесь на две команды: Команда Крепыши и Команда Непоседы. 

По итогом соревнование между командами:

Непоседы 11 очков 

Крепыши 10 очков

Первое место заняла команда" Непоседы"

Второе место заняла команда "Крепыши" 

Ребята все молодцы, соревновались и играли с удовольствием. Было очень много  интересных эстафет с одним мячом, с двумя мячами и с тремя мячами. Было много позитивных эмоций и хорошего настроения. Спасибо большое, педагогу по физической деятельности  Лобовой Ларисе Антольевне.